“FLIP EDU UP (FEU)”
“FLIP EDU UP” ist ein Projekt, das vom Erasmus+ Programm kofinanziert wird. Das Ziel des Projekts ist es, das System der Erwachsenenbildung und der beruflichen Bildung durch Blended Learning zu modernisieren.
Über das Projekt
Das Projekt bietet Lehrkräften die Möglichkeit zu lernen, wie sie die Modelle der Blended-Learning-Methode auf die Bedürfnisse ihrer Lernenden zuschneiden und so ihre eigene Kombination von Modellen zur Erreichung ihrer jeweiligen Bildungsziele umsetzen können. Das letztendliche Ziel ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, Fachleute für die Gestaltung von innovativen Lernumgebungen zu werden. Das Projekt hat 2 zentrale Ergebnisse:
Leitfaden
“Blended Learning in der Erwachsenenbildung – Methodik, Qualitätssicherung und Evaluation. Leitfaden für Erwachsenenbildner/-innen”
E-platform
Community von Innovatoren – deren mehrsprachige E-Kurse und sozialer Lernbereich autonomes Lernen von Lehrkräften in den Partnerländern und in Europa ermöglichen werden
Die E-Learning-Plattform wird aus 2 wesentlichen Bereichen bestehen
PRAKTISCHE ONLINE-KURSE
für Lehrkräfte, um Zugang zu den Kursen zu erhalten und von den Kursentwicklern/innen unterstützt zu werden, wenn sie sich auf den Weg des Blended Learning begeben
LEARNING SPACE
(community von innovatoren in dem die User zusammenkommen und interaktiv voneinander lernen können.
Ziele
“Flip Edu Up (FEU)” zielt darauf ab, das System der Erwachsenenbildung und der beruflichen Bildung durch Blended Learning zu modernisieren, und zwar mit Hilfe der folgenden Hauptziele:
LEHRFÄHIGKEITEN
Verbesserung der Lehrfähigkeiten von Lehrkräften
DIGITALE FÄHIGKEITEN
Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften und erwachsenen Lernenden
KAPAZITÄT VON LEHRKRÄFTEN
Verbesserung der Kapazitäten von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung für die Durchführung hochwertiger Kurse mit Hilfe von Blended Learning
MODERNISIERUNG
Unterstützung der Modernisierung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung
RESILIENZ
Unterstützung der Bereitschaft, Resilienz und Effizienz von Bildungsanbietern bei der Bewältigung von Situationen höherer Gewalt, indem sie mit den Instrumenten und der Denkweise vertraut gemacht werden, die zur Fortsetzung des Lernprozesses erforderlich sind
TRANSITION
Erleichterung des Übergangs von traditionellen Lernumgebungen im Klassenzimmer zu Online-Lernumgebungen in Situationen, in denen eine hybride/gemischte Lernumgebung nicht in Frage kommt
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