Partnership
Il progetto Flip Edu Up riunisce partner di cinque paesi europei: Germania, Cipro, Slovenia, Polonia e Italia.
Tutti i partner del progetto stanno lavorando sul tema dell’apprendimento misto, utilizzando approcci e metodi diversi, con l’obiettivo di sostenere la modernizzazione dell’istruzione degli adulti e dei sistemi di formazione.
HeurekaNet – Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V. s, Germania
Dalla sua fondazione nel 2000, HeurekaNet si è impegnata in nuovi approcci e metodi nel campo dell’apprendimento permanente e contribuisce allo sviluppo delle culture di apprendimento e delle infrastrutture dell’apprendimento attraverso analisi, ricerca, valutazione e impulsi innovativi. L’innovazione nelle istituzioni educative, l’analisi dei requisiti di competenza e lo sviluppo di offerte su misura, nonché lo sviluppo, la sperimentazione e l’introduzione di nuovi metodi come l’e-learning/m-learning e gli approcci creativi sono temi centrali dei loro progetti.
DOREA Educational Institute, Cipro
DOREA è un’organizzazione no profit fondata nel 2012 a Cipro che offre un’istruzione non formale di alta qualità per educatori per adulti e adulti a livello europeo.
DOREA ha una vasta esperienza nel tema del progetto e un know-how tecnico per lo sviluppo delle piattaforme di e-learning. Negli ultimi due anni DOREA ha organizzato corsi di formazione incentrati sugli argomenti “Apprendimento misto e classe capovolta” e “Verso l’e-learning: sviluppo di corsi online” per educatori e istituti di istruzione degli adulti, oltre ad essere responsabile dello sviluppo di corsi online in diversi progetti Erasmus+ KA2. DOREA dispone inoltre di un’ampia rete di stakeholder a livello locale, nazionale ed europeo.
Mine Vaganti NGO, Italia
Mine Vaganti NGO è un’organizzazione no-profit costituita in Sardegna nel 2009, i cui servizi comprendono Istruzione e Formazione, Progettazione e Sviluppo di Progetti, Ricerca Tematica, Mobilità Internazionale e Consulenza. L’organizzazione comprende professionisti nei settori della progettazione e dell’istruzione (formale e non formale) su misura per le esigenze di un pubblico adulto. A livello locale coordina le attività che si rivolgono direttamente agli Adulti con mezzi educativi in collaborazione con fondazioni private e altre istituzioni educative. A livello locale coordina le attività che si rivolgono direttamente agli Adulti con mezzi educativi in collaborazione con fondazioni private e altre istituzioni educative.
INBIE, Polonia
Fundacja “Instytut Badań i Innowacji w Edukacji” (INBIE) – ONG Institution situata a Czestochowa – Polonia, fondata nel 2014. INBIE promuove pari opportunità educative a tutti i gruppi sociali, lotta contro l’esclusione sociale e sostiene le persone adulte a rischio di emarginazione. INBIE pone l’accento sui metodi di apprendimento collaborativo e online e il suo staff dispone di esperti in tecnologie dell’informazione e della comunicazione applicate all’istruzione. INBIE conduce gratuitamente numerosi corsi di formazione per persone adulte: il gruppo target sono gli adulti di età superiore ai 50 anni disposti a sviluppare nuove abilità e competenze che consentano loro di reinserirsi nel mondo del lavoro e cercare migliori opportunità di vita.
CIK TREBNJE, Slovenia
Center za Izobraževanje in Kulturo Trebnje (CIK TREBNJE) – è un’organizzazione pubblica, istituita dal comune di Trebnje per promuovere e sviluppare l’educazione degli adulti. L’organizzazione ha due unità: Galleria degli artisti naïve e Centro di educazione degli adulti. Il centro di educazione degli adulti offre una gamma completa di programmi educativi: dalle elementari scuole per adulti a programmi di istruzione secondaria, oltre a numerosi programmi di istruzione non formale (istruzione generale, formazione professionale e corsi diversi).
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